In Deutschland ist das Schulsystem mindestens 3 gliedrig: Hauptschule, Realschule und Gymnasium. Dabei sind Grundschulen, die Förderschulen und Waldorfschulen noch gar nicht mit eingerechnet.
Es ist klar, dass nicht jeder Schüler in jedem Fach 'gymnasiale Leistungen' hervorbringen kann. Auch ist es klar, dass einige Schüler oft nur in einem einzigen Fach glänzen können.
Warum sollten wir dann nicht einmal darüber nachdenken eine 'Integrative Schule' zu etablieren, wo jedes Kind nach seinen Fähigkeiten individuell gefordert werden kann?
So könnten auch hochbegabte Talente davon profitieren.
Die Idee ist nun folgende:
* Alle Schüler besuchen bis zum Ende der 8. Klasse die integrative Schule. Allerdings darf jede Klasse aus maxmimal 25 Schüler bestehen und es sollte neben der Lehrerin eine zus. Betreuungsperson eingestellt werden.
* Allen Schülern steht danach offen eine Art Oberschule zu besuchen mit z.B. wissenschaftlichen oder künstlerischen Zweig. Dadurch kann die Schule die Schüler u.U. besser auf ein Studium vorbereiten.
* Die zus. finanziellen Aufgaben können meines Erachtens nicht nur durch das Ersetzen des 3 gliedrigen Systems getragen werden. Es sind Neuinvestitionen notwendig. Vorallem um die individuelle Förderung im Breiten Maßstab möglich zu machen. Allerdings sollten vorher Modellprojekte in versch. Bundesländern initiiert werden.
Erneuerung des Schulsystems
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Kommentare
erstmal mein tifes mitgefühl an die angehörigen der opfer des amoklauf von badenwürtenberg.
wenn der staat nicht in der lage ist unsere kinder in den staatlichen schulen zu schützen. müssen eben sich eltern u.schüler selber helfen. sofortmasnamen 1.pförtner am eingang,hätte ein pförtner gesehen das einer mit 100 schuss munition schwarzen kampfanzug und bewaffnet zum eingang reinsparzirt hätte der sofot handeln konnen eingänge verrigeln.jede tür in den klassenzimmer muss mit schlissmechanik und spion zum durchkuken ausgerüstet werden zb.der amokschütze klopft an der klassentür am chemieraum,die lehrerin macht auf weil sie nicht sieht wer drausen steht,hätte die tür ein spion zum duchguken gehabt hätte die lehrerin nicht geöfnet,gleichzeitig hätte sie über ein warnsystem andere klassen zimmer wahrnen können und alle türen werden verigelt...nur beispile was in jeden betrib üblich ist ein pförtner zu haben,was immerschon normal ist, eine hausklingel mit spion gugloch,warum wehrt sich der lehreverband gegen sicherheits mahsnahmen die an jeder privaten haustür standart ist.grüsse peter
wenn der staat nicht in der lage ist unsere kinder in den staatlichen schulen zu schützen. müssen eben sich eltern u.schüler selber helfen. sofortmasnamen 1.pförtner am eingang,hätte ein pförtner gesehen das einer mit 100 schuss munition schwarzen kampfanzug und bewaffnet zum eingang reinsparzirt hätte der sofot handeln konnen eingänge verrigeln.jede tür in den klassenzimmer muss mit schlissmechanik und spion zum durchkuken ausgerüstet werden zb.der amokschütze klopft an der klassentür am chemieraum,die lehrerin macht auf weil sie nicht sieht wer drausen steht,hätte die tür ein spion zum duchguken gehabt hätte die lehrerin nicht geöfnet,gleichzeitig hätte sie über ein warnsystem andere klassen zimmer wahrnen können und alle türen werden verigelt...nur beispile was in jeden betrib üblich ist ein pförtner zu haben,was immerschon normal ist, eine hausklingel mit spion gugloch,warum wehrt sich der lehreverband gegen sicherheits mahsnahmen die an jeder privaten haustür standart ist.grüsse peter
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